大学期间我做过三次家教，效果都不错，在此把自己的一些感受写在这里，望广大教员朋友取其精华，弃其糟粕，使自己更加优秀。如果有好的意见或建议也欢迎跟贴，让我们共同进步！

那么，怎样做一个合格的家教呢？

首先，我认为最重要的是个人素质的体现，具体表现在待人接物的礼仪以及谈吐的水准。作为在校大学生家教，去学生家里，首先应当表现出当代大学生的光彩。充满自信，谈吐流利，幽默风趣，注重礼节，最起码给学生的家长留下好的印象。人与人的交往，第一印象非常重要，包括着装、仪表、言行等，如果是个邋邋遢遢，一看就让人厌烦，谁愿意聘你做家教！

再次，注重在日常教学中个人思想、政治素质的展现。大学生比较年轻，与学生有较多的共同语言，易于沟通。同时，大学生的一言一行都在潜移默化地影响着学生。我相信这样一句话：一个坏家教足以带坏一个好学生。很多家长之所以聘请大学生做家教，并不指望孩子的成绩能提高多少，更希望的是大学生能够教给孩子一些一生受益的东西，比如做人做事的道理。如果大学生本人的思想品质就存在问题，怎么能教出好的学生？那个家教敢说自己任教期间的全部时间都用在了辅导功课上？肯定或多或少地联系到一些生活中的事加以讨论，这时便是表现个人精神面貌的时候。简单的一个例子，如果你总给学生灌输反党思想，慢慢地，你便培养出了一个反党分子；相反，如果你给他灌输和谐思想，他会在以后的人生中乐于奉献。小学生，谁教不了？干吗让你个大学生教？你真得能教出点道道来才行！很重要的一点，就是让学生明白学习的重要性，教他学习的方法。

第三，要学会与学生沟通，尤其是小学生与初中生。一个善于与人沟通的人，当你跟他聊过15分钟，你就会感受到他的魅力，乐于跟他交往。我一个同学暑假给别人做家教，向我请教：“我在他家呆了一上午，他趴在桌子上睡了一上午，怎么办？”我笑了，如果学生能睡了，只能说明教师水平实在是低，赶紧辞职算了。有些枯燥的知识完全可以用幽默、通俗的语言表达出来，通过互动式的学习，学生可以更好地掌握知识，而填鸭式只能让学生产生厌烦感，好像是在完成某种任务。与学生建立友好、平等的朋友关系，非常利于家教工作的开展。

第四，说明一点，“玩”与“玩”是不同的。有的玩是纯粹的玩，只是在浪费时间，而有的玩是教员设下的圈套，在玩之中可以潜移默化的教给学生很多东西。看过《家有儿女》的朋友应该都看过那集关于家教的，很不错！

总之，当学生与家长都认可你，认为你品学兼优时，就说明你合格了；如果你在教给学生正确的做人处世道理的同时把学生的成绩推向了辉煌，那说明你非常优秀！

受益匪浅！

好啊 说的好

认同.

写的很好,可以在玩中学习知识最好,家长也希望可以找到一个好的家教!!!头痛中......

呵呵
其实你说的挺严重的，措词很激烈哟！
其实每个人做事都是想做好的！
无论做什么事，只要尽力就够了，不是吗？
做佼佼也是如此！

有点道理,是否好关键在于学生与家长的评价,评价的依据是分数与成绩.

说的真是很好的..！做家教，真的不简单是教孩子知识，拓展孩子的视野以及培养他建立积极的价值观和生活习惯也是很有意义的...！

说得很有道理！

说的有道理，我赞同

很不错！是个好老师！

有道理